МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Детский сад представляет собой отдельно стоящее двухэтажное здание с прилегающей благоустроенной территорией. Общая площадь территории Детского сада составляет 7236,0 кв.м, застроенная (площадь здания) – 1907,0 кв.м., замощенная – 1590,6 кв.м., озеленная – 1826,5 кв.м., площадь игровых площадок – 1332,3 кв.м.

Помещения детского сада отапливаемые, имеется канализация и система водоснабжения. Детский сад оборудован автоматической системой пожарной сигнализации и «тревожной» кнопкой, пост охраны оборудован экранами, к фасаду здания прикреплены камеры слежения

В детском саду расположены 8 групповых ячеек, музыкальный зал, кабинеты заведующего и специалистов детского сада (педагога-психолога/учителя-логопеда, инструктора по физической культуре), методический и медицинский кабинеты, пищеблок, прачечная и санитарное помещение.

Все эксплуатируемые помещения соответствуют требованиям  СП – 2.4.3648 – 20 и СанПиН – 1.2.3685 – 21, охраны труда и техники безопасности, электро-, пожарной и антитеррористической безопасности.

Медицинский кабинет осуществляет свою деятельность на основании лицензии на осуществление медицинской деятельности № ЛО-66-01-005395 от 05.06.2018.

В групповых ячейках детского сада оборудованы групповые помещения, приемные, спальни, умывальные комнаты, буфетные.

Все групповые помещения детского сада оборудованы детской мебелью (детские столы, стулья, детская мебель) в соответствии с возрастными и физиологическими особенностями детей. Помещение группы поделено на функциональные зоны – центры развития.

Спальные помещения оборудованы стационарными кроватями в соответствии с наполняемостью возрастной группы.

В раздевалках размещены шкафы для одежды детей и педагогов, сушки для обуви, информационные стенды для родителей. В раздевалках педагогами также оформляются выставки детских работ.

Умывальные комнаты оборудованы раковинами для мытья рук, детскими унитазами или горшками, поддонами, вешалками для полотенец и шкафами для хранения хозяйственного инвентаря.

В буфетных установлены мойки для мытья посуды, сушилки и шкафы для хранения посуды.

В детском саду оборудован совмещенный зал для организации детской деятельности по музыкальному и физическому развитию.

В методическом кабинете оборудовано автоматизированное рабочее место заместителя заведующего с лицензионным программным обеспечением. В методическом кабинете имеется методическая литература, периодические издания, дидактический материал и игровое оборудование, детская литература, информационные стенды для педагогов.

В кабинете заведующего оборудованы 2 автоматизированных рабочих места с лицензионным программным обеспечением.

В детском саду имеются точки доступа к сети Интернет, а также установлено программное обеспечение для контентной фильтрации.

В фойе детского сада оформлены и регулярно обновляются тематические информационные стенды для родителей (законных представителей) воспитанников.

На благоустроенной прилегающей территории детского сада расположены групповые прогулочные участки и спортивный участок.

Об оборудованных учебных кабинетах

В детском саду оборудован совмещенный зал для организации детской деятельности по музыкальному и физическому развитию. В зале имеется электронное пианино, музыкальный центр, экран, проектор и ноутбук, а также детские столы и стулья. Хранение дидактических материалов и игрового оборудования для музыкальной деятельности осуществляется в зале в специально отведенном месте.

Спортивный инвентарь для организации физического развития детей хранится в фойе детского сада в специально отведенных шкафах.

В кабинетах специалистов имеются письменные столы, стулья, детские столы и стулья, шкафы для хранения методической литературы и дидактического материала. 

Предметно-пространственная среда кабинета педагога-психолога/учителя-логопеда включает в себя дидактическое оборудование для организации индивидуальной и групповой работы с детьми дошкольного возраста, в т. ч. детские мягкие пуфы, стол-песочницу с подсветкой, зеркало, лампы «Лава», доску магнитную, доску балансир для мозжечковой стимуляции. 

Об объектах для проведения практических занятий 

Для организации образовательной деятельности в детском саду имеются 8 групповых ячеек, музыкальный зал, кабинеты специалистов детского сада (педагога-психолога/учителя-логопеда, инструктора по физической культуре). 

Все групповые помещения детского сада оборудованы детской мебелью (детские столы, стулья, детская мебель) в соответствии с возрастными и физиологическими особенностями детей. Помещение группы поделено на функциональные зоны – центры развития, обеспечивающие активность детей в различных видах детской деятельности в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Выделяются следующие центры развития: Центр познавательного развития; Центр воды и песка (в группах раннего и младшего дошкольного возраста); Лаборатория; Центр природы; Центр конструирования; Центр социально-коммуникативного развития; Центр физического развития; Центр игры; Центр театра; Центр ряжения; Центр музыки; Центр книги; Центр изодеятельности; Центр безопасности; Игротека (занимательная математика); Центр патриотического воспитания (старший дошкольный возраст); Центр дежурства (старший дошкольный возраст).

Центры развития оборудованы дидактическими материалами и игровым оборудованием в соответствии с возрастными особенностями детей группы, а также в соответствии с их функциональным назначением.

В детском саду оборудован совмещенный зал для организации детской деятельности по музыкальному и физическому развитию. В зале имеется электронное пианино, музыкальный центр, экран, проектор и ноутбук, а также детские столы и стулья. Хранение дидактических материалов и игрового оборудования для музыкальной деятельности осуществляется в зале в специально отведенном месте.

Спортивный инвентарь для организации физического развития детей хранится в фойе детского сада в специально отведенных шкафах.

В кабинетах специалистов имеются письменные столы, стулья, детские столы и стулья, шкафы для хранения методической литературы и дидактического материала. 

Предметно-пространственная среда кабинета педагога-психолога/учителя-логопеда включает в себя дидактическое оборудование для организации индивидуальной и групповой работы с детьми дошкольного возраста, в т. ч. детские мягкие пуфы, стол-песочницу с подсветкой, зеркало, лампы «Лава», доску магнитную, доску балансир для мозжечковой стимуляции. 

На благоустроенной прилегающей территории детского сада расположены групповые прогулочные участки. Групповые участки оборудованы малыми архитектурными формами для организации двигательной активности детей, верандами, песочницами и детскими скамейками. Участки обладают достаточной площадью для проявления детьми двигательной активности, а также активности в других видах детской деятельности с учетом детских интересов и предпочтений. На прогулочных участках групп расположены детские игровые комплексы.

На спортивном участке расположены малые архитектурные формы, баскетбольные сетки, гимнастические бревна, оборудование для развития двигательных навыков детей.